فراخوان پنجمین همایش ملی ادبیات كودک و نوجوان و سومین جشنواره پژوهش در قلمرو ادبیات كودک و نوجوان منتشر شد

فراخوان پنجمین همایش ملی ادبیات كودك و نوجوان و سومین جشنواره ی پژوهش (جشنواره ی رساله ها و پایان نامه های برتر) در قلمرو ادبیات كودك و نوجوان منتشر شد. این همایش را مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز ۱۵ و ۱۶ اردیبهشت ماه ۱۳۹۴ برگزار می کند.

پنجمین همایش مركز مطالعات ادبیات كودك به داستان و رمان نوجوان ویژه شده است. بحث در هستی و چیستی این ادبیات همچنان از موضوع های مورد بحث منتقدان و صاحب نظران ادبیات كودك و نوجوان در ایران و جهان است. بجز این، هرچند درباره ی مسأله ها و مشكل های این ادبیات در ایران تاكنون بسیار گفت وگو شده اما بسیاری از این موردها همچنان ناگشوده باقیمانده و در انتظار بحث ها و نقدهای تازه اند. بجز موردهایی كه در این فراخوان پیشنهاد شده اند، هیأت علمی همایش از هرگونه طرح و ایده ی نو در پیشنهادهای استادان، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تكمیلی استقبال می كند. همچون همایش های پیشین، این همایش نیز سالنی را به تازه های «نقد و نظریه» و نیز «روش شناسی در ادبیات كودك» ویژه خواهد کرد كه به همه ی بحث های نظری تازه كه در قلمرو ادبیات نوجوان نباشد نیز مجال طرح می دهد. این همایش، همچون همایش های پیشینِ مركز فرصتی مغتنم است كه یك بار دیگر استادان، پژوهشگران و صاحب نظران برجسته ی ادبیات كودك كشور و دانشجویان تحصیلات تكمیلی ادبیات كودك ایران و دیگر استادان و دانشجویانی كه در رشته های گوناگون دانشگاهی به خانواده ی ادبیات كودك پیوسته اند گرد هم آیند و به هم اندیشی در موضوع های مورد علاقه ی خویش بپردازند.

محورهای پیشنهادی همایش ادبیات كودك:

۱. زیباییشناسی رمان نوجوان

  • بینامتنیت در رمان نوجوان
  • روایت و روایت شناسی در رمان نوجوان
  • همانندی ها و ناهمانندی های رمان نوجوان و رمان بزرگسال
  • همانندی ها و ناهمانندی های رمان نوجوان با مخاطب نهفته ی دختر و مخاطب نهفته ی پسر

۲. رمان نوجوان و بازنمایی مسأله های روانشناسیک و تربیتی در آن:

  • استقلال و هویت نوجوانان
  • درونمایه های آشكار، نهان و تهی در رمان نوجوان ایران
  • رمان نوجوان و پرورش احساس دینی و اخلاقی
  • عشق در رمان نوجوان ایران و جهان
  • بدن، جنسیت و ایدئولوژی در رمان نوجوان
  • تصویری كه نویسندگان رمان از نوجوان ارائه می دهند
  • سیمای خانواده (تصویر ارائه شده از رابطه ی عضـوهای خـانواده بـا یكـدیگر و بـا نوجـوان) در رمـان نوجوان
  • گروه همسالان و شیوه ی بازتاب مسأله های مربوط به آن ها در رمان نوجوان
  • رمان نوجوان و پرورش اندیشه ی فلسفی، انتقادی، خلاق، منطقی و حل مسأله در نسل جوان
  • خشونت و گونه های خشونت (فیزیكی، نمادین و جز این) در رمان نوجوان (در خانواده و در محیط های آموزشی)
  • تهدید، قلدری همكلاسی ها یا همسالان در رمان نوجوان
  • وضعیت داستان و رمان نوجوان در كتاب های درسی

۳. رمان نوجوان و فلسفه

  • رابطه ی رمان نوجـوان و فلسـفه: فلسـفه در مقـام محتـوای رمـان نوجـوان، فلسـفه در مقـام معرفـت
  • بررسی كننده ی این رمان، مقایسه ی فلسفه و جهان بینی رمان نوجوان و فلسفه و جهان بینی مخاطبان آن ها

۴. رمان دینی نوجوان، رمان نوجوان و دفاع مقدس

۵. بررسی فرهنگی و جامعه شناسیك رمان نوجوان

  • جایگاه ارزش های فرهنگی و اجتماعی در رمان نوجوان و شیوه ی پرداخت آن ها
  • برخورد سنت و مدرنیته و تفاوت نسل ها
  • مطالعات فرهنگی و رمان نوجوان
  • جایگاه فناوری جدید و پیشرفت های روز در رمان نوجوان؛ رمان نوجوان و دنیای مجازی
  • بازتاب ویژگی های اقلیمی و تفاوت های بومی در رمان نوجوان
  • اقلیت های دینی، مهاجران، قوم های گوناگون در رمان نوجوان ایران
  • دیگرانگی در رمان نوجوان ایران (به حاشیه رانده ها): بچه های كار، نوجوانان آزاردیـده، نوجوانـان معتـاد، نوجوانان طلاق، بیخانمان ها، بزهكاران، ناسازگارها، بیماران روانی در رمان نوجوان

۶. رمان نوجوان و گونه های ادبی: پنداره (فانتزی)، رمان ترسناك، رمان جانوران، رمان مدرسه، داستان پلیسی و جنایی، رمان علمی تخیلی، رمان گرافیك، فرا رمان، رمان تاریخی، استوره ای و دیگر گونه ها

۷. رمان نوجوان و ترجمه

۸. سیر رمان نوجوان در ایران

۹. رمان نوجوان در بازار كتاب: بررسی ویژگی های رمان های پرفروش، مشكل های مربوط به نشر رمان نوجوان، نقش تبلیغ در استقبال مخاطب

۱۰. آسیب شناسی رمان نوجوان:

  • محدودیت ها و مانع های پیش روی نویسنده در انتخاب سوژه (موضوع) و نگارش رمـان نوجـوان، ممیـزی در رمان نوجوان
  • كلیشه های رمان نوجوان و پیامدهای آن در بافت رمان ها (جنـگ، مهـاجرت جنـگزده هـا، انقـلاب، فقـر، بچه های كار، كلیشه های جنسیتی، قومی، فرهنگی، كلیشه در شكل و ساختار رمان)
  • آسیب شناسی نقد و نظریه در رمان نوجوان

۱۱. هنر در رمـان نوجـوان: طراحـی و تصـویرگری روی جلـد رمـان نوجـوان، تصـویرهای رمان هـای تصویردار

۱۲. رمان نوجوان در آیینه ی نظریه های نقد (با تأكید بر رویكردهای نو)

۱۳. رمان نوجوان و رسانه های دیگر: تئاتر، سینما، انیمیشن، روزنامه ها، مجله های ترویجـی، مجلـه هـای علمی پژوهشی، رادیو و تلویزیون

چند توضیح:

۱. مقاله هایی كه به رمان های خارجی می پردازند به شرطی بررسی می شوند كه تطبیقی باشند و نمونه ی ایرانی نیز در بررسی خود داشته باشند.

۲. همچون همایش های پیشین دو نشست علمی و یك كارگاه تخصصی نیز همزمان با برگزاری همایش برگزارخواهد شد. موضوع یكی از نشست ها بررسی اثرهای یكی از نویسندگان برجسته ی رمان نوجوان كشور و موضوع نشست دیگر بررسی اثرهای یكی از تصویرگران برجسته ی كتاب كودك است.

۳. چكیده ها حداكثر در ۴۰۰ واژه، دربردارنده ی هدف، ضرورت، پرسش ها (فرضیه ها، در صورت

كمی بودن تحقیق)، روش و اشاره ای كوتاه به پیشینه باشد. در پایانِ چكیده، كلید واژگان (حداكثر پنج ۵ واژه)، و در عنوان وابستگی نویسنده (نویسندگان) مقاله و نشانی الكترونیك نویسنده ی اصلی آورده شود. خواهشمند است رزومه ی كوتاه محققان (حداكثر یك صفحه) نیز پیوست چكیده باشد.

۵. زمانبندی فرستادن چكیده و اصل مقاله ها

آخرین زمان برای فرستادن چكیده ی مقاله ها: ۹۳/۸/۳۰

زمان دریافت پاسخ هیأت علمی همایش در مورد چكیده ها: ۹۳/۹/۳۰

آخرین زمان برای فرستادن اصل مقاله ها: ۹۳/۱۱/۱۵

اعلام نظر نهایی هیأت علمی همایش: ۹۳/۱۲/۳۰

۶.همه ی چكیده های پذیرفته شده در مجموعه ی چكیده ی مقاله های همایش به چاپ می رسند.

مقاله های دریافت شده پس از داوری به چهار گروه بخش می شوند:

  • مقاله هایی كه در همایش ارائه می شوند و برای چاپ در مجله ی مطالعات ادبیات كودك داوری می شوند
  • مقاله هایی كه در همایش ارائه می شوند و در مجموعه مقاله های همایش چاپ می شوند
  • مقاله هایی كه پوستر می شوند
  • مقاله هایی كه پذیرفته نمی شوند

آگاهی های مربوط به سومین جشنواره ی پژوهش

همه ی رساله های دكتری و پایان نامه های ارشد در قلمرو ادبیات كودك كه در سال های ۱۳۸۴ تا پایان دی ماه ۱۳۹۳ منتشر یا دفاع شده باشند و در جشنواره های پیشین مركز شركت نكرده باشند، می توانند خود را نامزد دریافت عنوان بهترین رساله یا پایان نامه كنند. داوطلبان باید ۲ نسخه از رساله یا پایان نامه ی خود را تا تاریخ ۹۳/۱۱/۱۵ به دبیرخانه ی جشنواره بفرستند. موضوع رساله ها و پایان نامه ها باید مربوط به ادبیات

كودك ایران یا مقایسه ی ادبیات كودك ایران با كشورهای دیگر (پژوهش های تطبیقی) باشد. همچنین شركت همزمانِ رساله و پایان نامه در جشنواره ی پژوهش و ارائه ی مقاله ی برآمده از آن ها در همایش امكانپذیر است.

تماس با دفتر همایش و جشنواره

نشانی الكترونیك همایش

koodak@rose.shirazu.ac.ir6

نشانی الكترونیك جشنواره

succls@shirazu.ac.ir

نشانی پستی دبیرخانه ی همایش و جشنواره

شیراز، صندوق پستی۷۱۳۴۵- ۱۸۴۸، مركز مطالعات ادبیات كودك دانشگاه شیراز، دبیرخانه ی همایش و جشنواره ی رساله ها و پایان نامه های برتر

آگاهی های بعدی درباره ی سخنرانان كلیدی، موضوع دقیق نشست ها، عنوان كارگاه (ها)، برنامه ی دقیق همایش و جشنواره ی پژوهش در منزلگاه مركز مطالعات ادبیات كودك دانشگاه شیراز، صفحه ی همایش ها در دسترس قرارخواهد گرفت.

Submitted by editor3 on

فراخوان پنجمین همایش ملی ادبیات كودك و نوجوان و سومین جشنواره ی پژوهش (جشنواره ی رساله ها و پایان نامه های برتر) در قلمرو ادبیات كودك و نوجوان منتشر شد. این همایش را مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز ۱۵ و ۱۶ اردیبهشت ماه ۱۳۹۴ برگزار می کند.

پنجمین همایش مركز مطالعات ادبیات كودك به داستان و رمان نوجوان ویژه شده است. بحث در هستی و چیستی این ادبیات همچنان از موضوع های مورد بحث منتقدان و صاحب نظران ادبیات كودك و نوجوان در ایران و جهان است. بجز این، هرچند درباره ی مسأله ها و مشكل های این ادبیات در ایران تاكنون بسیار گفت وگو شده اما بسیاری از این موردها همچنان ناگشوده باقیمانده و در انتظار بحث ها و نقدهای تازه اند. بجز موردهایی كه در این فراخوان پیشنهاد شده اند، هیأت علمی همایش از هرگونه طرح و ایده ی نو در پیشنهادهای استادان، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تكمیلی استقبال می كند. همچون همایش های پیشین، این همایش نیز سالنی را به تازه های «نقد و نظریه» و نیز «روش شناسی در ادبیات كودك» ویژه خواهد کرد كه به همه ی بحث های نظری تازه كه در قلمرو ادبیات نوجوان نباشد نیز مجال طرح می دهد. این همایش، همچون همایش های پیشینِ مركز فرصتی مغتنم است كه یك بار دیگر استادان، پژوهشگران و صاحب نظران برجسته ی ادبیات كودك كشور و دانشجویان تحصیلات تكمیلی ادبیات كودك ایران و دیگر استادان و دانشجویانی كه در رشته های گوناگون دانشگاهی به خانواده ی ادبیات كودك پیوسته اند گرد هم آیند و به هم اندیشی در موضوع های مورد علاقه ی خویش بپردازند.

محورهای پیشنهادی همایش ادبیات كودك:

۱. زیباییشناسی رمان نوجوان

  • بینامتنیت در رمان نوجوان
  • روایت و روایت شناسی در رمان نوجوان
  • همانندی ها و ناهمانندی های رمان نوجوان و رمان بزرگسال
  • همانندی ها و ناهمانندی های رمان نوجوان با مخاطب نهفته ی دختر و مخاطب نهفته ی پسر

۲. رمان نوجوان و بازنمایی مسأله های روانشناسیک و تربیتی در آن:

  • استقلال و هویت نوجوانان
  • درونمایه های آشكار، نهان و تهی در رمان نوجوان ایران
  • رمان نوجوان و پرورش احساس دینی و اخلاقی
  • عشق در رمان نوجوان ایران و جهان
  • بدن، جنسیت و ایدئولوژی در رمان نوجوان
  • تصویری كه نویسندگان رمان از نوجوان ارائه می دهند
  • سیمای خانواده (تصویر ارائه شده از رابطه ی عضـوهای خـانواده بـا یكـدیگر و بـا نوجـوان) در رمـان نوجوان
  • گروه همسالان و شیوه ی بازتاب مسأله های مربوط به آن ها در رمان نوجوان
  • رمان نوجوان و پرورش اندیشه ی فلسفی، انتقادی، خلاق، منطقی و حل مسأله در نسل جوان
  • خشونت و گونه های خشونت (فیزیكی، نمادین و جز این) در رمان نوجوان (در خانواده و در محیط های آموزشی)
  • تهدید، قلدری همكلاسی ها یا همسالان در رمان نوجوان
  • وضعیت داستان و رمان نوجوان در كتاب های درسی

۳. رمان نوجوان و فلسفه

  • رابطه ی رمان نوجـوان و فلسـفه: فلسـفه در مقـام محتـوای رمـان نوجـوان، فلسـفه در مقـام معرفـت
  • بررسی كننده ی این رمان، مقایسه ی فلسفه و جهان بینی رمان نوجوان و فلسفه و جهان بینی مخاطبان آن ها

۴. رمان دینی نوجوان، رمان نوجوان و دفاع مقدس

۵. بررسی فرهنگی و جامعه شناسیك رمان نوجوان

  • جایگاه ارزش های فرهنگی و اجتماعی در رمان نوجوان و شیوه ی پرداخت آن ها
  • برخورد سنت و مدرنیته و تفاوت نسل ها
  • مطالعات فرهنگی و رمان نوجوان
  • جایگاه فناوری جدید و پیشرفت های روز در رمان نوجوان؛ رمان نوجوان و دنیای مجازی
  • بازتاب ویژگی های اقلیمی و تفاوت های بومی در رمان نوجوان
  • اقلیت های دینی، مهاجران، قوم های گوناگون در رمان نوجوان ایران
  • دیگرانگی در رمان نوجوان ایران (به حاشیه رانده ها): بچه های كار، نوجوانان آزاردیـده، نوجوانـان معتـاد، نوجوانان طلاق، بیخانمان ها، بزهكاران، ناسازگارها، بیماران روانی در رمان نوجوان

۶. رمان نوجوان و گونه های ادبی: پنداره (فانتزی)، رمان ترسناك، رمان جانوران، رمان مدرسه، داستان پلیسی و جنایی، رمان علمی تخیلی، رمان گرافیك، فرا رمان، رمان تاریخی، استوره ای و دیگر گونه ها

۷. رمان نوجوان و ترجمه

۸. سیر رمان نوجوان در ایران

۹. رمان نوجوان در بازار كتاب: بررسی ویژگی های رمان های پرفروش، مشكل های مربوط به نشر رمان نوجوان، نقش تبلیغ در استقبال مخاطب

۱۰. آسیب شناسی رمان نوجوان:

  • محدودیت ها و مانع های پیش روی نویسنده در انتخاب سوژه (موضوع) و نگارش رمـان نوجـوان، ممیـزی در رمان نوجوان
  • كلیشه های رمان نوجوان و پیامدهای آن در بافت رمان ها (جنـگ، مهـاجرت جنـگزده هـا، انقـلاب، فقـر، بچه های كار، كلیشه های جنسیتی، قومی، فرهنگی، كلیشه در شكل و ساختار رمان)
  • آسیب شناسی نقد و نظریه در رمان نوجوان

۱۱. هنر در رمـان نوجـوان: طراحـی و تصـویرگری روی جلـد رمـان نوجـوان، تصـویرهای رمان هـای تصویردار

۱۲. رمان نوجوان در آیینه ی نظریه های نقد (با تأكید بر رویكردهای نو)

۱۳. رمان نوجوان و رسانه های دیگر: تئاتر، سینما، انیمیشن، روزنامه ها، مجله های ترویجـی، مجلـه هـای علمی پژوهشی، رادیو و تلویزیون

چند توضیح:

۱. مقاله هایی كه به رمان های خارجی می پردازند به شرطی بررسی می شوند كه تطبیقی باشند و نمونه ی ایرانی نیز در بررسی خود داشته باشند.

۲. همچون همایش های پیشین دو نشست علمی و یك كارگاه تخصصی نیز همزمان با برگزاری همایش برگزارخواهد شد. موضوع یكی از نشست ها بررسی اثرهای یكی از نویسندگان برجسته ی رمان نوجوان كشور و موضوع نشست دیگر بررسی اثرهای یكی از تصویرگران برجسته ی كتاب كودك است.

۳. چكیده ها حداكثر در ۴۰۰ واژه، دربردارنده ی هدف، ضرورت، پرسش ها (فرضیه ها، در صورت

كمی بودن تحقیق)، روش و اشاره ای كوتاه به پیشینه باشد. در پایانِ چكیده، كلید واژگان (حداكثر پنج ۵ واژه)، و در عنوان وابستگی نویسنده (نویسندگان) مقاله و نشانی الكترونیك نویسنده ی اصلی آورده شود. خواهشمند است رزومه ی كوتاه محققان (حداكثر یك صفحه) نیز پیوست چكیده باشد.

۵. زمانبندی فرستادن چكیده و اصل مقاله ها

آخرین زمان برای فرستادن چكیده ی مقاله ها: ۹۳/۸/۳۰

زمان دریافت پاسخ هیأت علمی همایش در مورد چكیده ها: ۹۳/۹/۳۰

آخرین زمان برای فرستادن اصل مقاله ها: ۹۳/۱۱/۱۵

اعلام نظر نهایی هیأت علمی همایش: ۹۳/۱۲/۳۰

۶.همه ی چكیده های پذیرفته شده در مجموعه ی چكیده ی مقاله های همایش به چاپ می رسند.

مقاله های دریافت شده پس از داوری به چهار گروه بخش می شوند:

  • مقاله هایی كه در همایش ارائه می شوند و برای چاپ در مجله ی مطالعات ادبیات كودك داوری می شوند
  • مقاله هایی كه در همایش ارائه می شوند و در مجموعه مقاله های همایش چاپ می شوند
  • مقاله هایی كه پوستر می شوند
  • مقاله هایی كه پذیرفته نمی شوند

آگاهی های مربوط به سومین جشنواره ی پژوهش

همه ی رساله های دكتری و پایان نامه های ارشد در قلمرو ادبیات كودك كه در سال های ۱۳۸۴ تا پایان دی ماه ۱۳۹۳ منتشر یا دفاع شده باشند و در جشنواره های پیشین مركز شركت نكرده باشند، می توانند خود را نامزد دریافت عنوان بهترین رساله یا پایان نامه كنند. داوطلبان باید ۲ نسخه از رساله یا پایان نامه ی خود را تا تاریخ ۹۳/۱۱/۱۵ به دبیرخانه ی جشنواره بفرستند. موضوع رساله ها و پایان نامه ها باید مربوط به ادبیات

كودك ایران یا مقایسه ی ادبیات كودك ایران با كشورهای دیگر (پژوهش های تطبیقی) باشد. همچنین شركت همزمانِ رساله و پایان نامه در جشنواره ی پژوهش و ارائه ی مقاله ی برآمده از آن ها در همایش امكانپذیر است.

تماس با دفتر همایش و جشنواره

نشانی الكترونیك همایش

koodak@rose.shirazu.ac.ir6

نشانی الكترونیك جشنواره

succls@shirazu.ac.ir

نشانی پستی دبیرخانه ی همایش و جشنواره

شیراز، صندوق پستی۷۱۳۴۵- ۱۸۴۸، مركز مطالعات ادبیات كودك دانشگاه شیراز، دبیرخانه ی همایش و جشنواره ی رساله ها و پایان نامه های برتر

آگاهی های بعدی درباره ی سخنرانان كلیدی، موضوع دقیق نشست ها، عنوان كارگاه (ها)، برنامه ی دقیق همایش و جشنواره ی پژوهش در منزلگاه مركز مطالعات ادبیات كودك دانشگاه شیراز، صفحه ی همایش ها در دسترس قرارخواهد گرفت.

افزودن دیدگاه جدید

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.

افزودن دیدگاه جدید

The comment language code.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.
نوع محتوا
خبر