فعالیت پیشنهادی برای کتاب چگونه شیر باشیم؟

کتاب «چگونه یک شیر باشیم؟» داستانی است برای کسانی که متفاوت هستند و مسیری که برای پذیرش خود و پذیرفته شدن در جامعه طی می‌کنند.

1- گفت‌وگو کنید!

پس از پایان بلندخوانی با پرسش سوالاتی مانند سوالات زیر با کودکان گفت‌وگو کنید:

  • چه جانورانی در تصاویر کتاب دیدید؟
  • در هر صفحه‌ی کتاب لئونارد و دیگر شیرها چه احساساتی دارند؟ از چه نکاتی در تصویر احساسات آن‌ها را تشخیص می‌دهید؟
  • آیا لئونارد با بقیه شیرها متفاوت بود؟ چرا؟
  • آیا شما هم با دیگران تفاوت دارید؟ دیگران به شما چه واکنشی نشان می‌دهند؟ چه احساسی دارید؟
  • آیا کسی را می‌شناسید که با دیگران تفاوت داشته باشد؟ چه رفتاری با او دارید؟ فکر می‌کنید او چه احساسی دارد؟
  • لئونارد چه کارهایی دوست داشت بکند؟
  • شما در روز چه کارهایی دوست دارید بکنید؟
  • دوست لئونارد چه کسی بود؟ آن‌ها با هم چه فعالیت‌هایی انجام می‌دادند؟
  • بهترین دوست شما چه کسی است؟ با هم چه فعالیت‌هایی انجام می‌دهید؟
  • آیا شما هم مثل لئونارد که تپه فکر داشت، جایی برای فکر کردن و خیال‌پردازی کردن دارید؟ چه‌طور جایی است؟
  • لئونارد چه راه حلی برای مشکلش پیدا کرد؟ به نظر شما چه راه حل‌های دیگری برای حل مشکل لئونارد وجود داشت؟
  • اگر شما مشکلی مانند لئونارد داشته باشید (عدم پذیرش توسط هم‌سالان و اطرافیان)، چه کار می‌کنید؟

2- پژوهش کنید

شیرها موجودات جذابی برای کودکان هستند. همراه آن‌ها درباره‌ی شیرها پژوهش کنید و از یافته‌هایتان پوستر یا کتاب درست کنید.

بخشی از پژوهشتان را می‌توانید روی گونه شیر ایرانی که از جانوران منقرض شده در ایران است متمرکز کنید.

3- کاردستی درست کنید

به سبک تصویرگری کتاب توجه کنید و از کودکان بخواهید جانوران دیگر را نیز با همین سبک بکشند.

4- تابلوی احساسات درست کنید

پوستری از انواع صورت‌های شیرها در کتاب بسازید و احساس مربوط به هر صورت را در کنار آن بنویسید. می‌توانید صورت‌های دیگر با احساسات دیگری نیز خلق کنید. به کمک پوستر با کودکان درباره‌ انواع احساسات گفتگو کنید و از آن‌ها بخواهید چهره خود را متناسب با هر احساس تغییر دهند.

پدیدآورندگان:
Submitted by skyfa on

کتاب «چگونه یک شیر باشیم؟» داستانی است برای کسانی که متفاوت هستند و مسیری که برای پذیرش خود و پذیرفته شدن در جامعه طی می‌کنند.

1- گفت‌وگو کنید!

پس از پایان بلندخوانی با پرسش سوالاتی مانند سوالات زیر با کودکان گفت‌وگو کنید:

  • چه جانورانی در تصاویر کتاب دیدید؟
  • در هر صفحه‌ی کتاب لئونارد و دیگر شیرها چه احساساتی دارند؟ از چه نکاتی در تصویر احساسات آن‌ها را تشخیص می‌دهید؟
  • آیا لئونارد با بقیه شیرها متفاوت بود؟ چرا؟
  • آیا شما هم با دیگران تفاوت دارید؟ دیگران به شما چه واکنشی نشان می‌دهند؟ چه احساسی دارید؟
  • آیا کسی را می‌شناسید که با دیگران تفاوت داشته باشد؟ چه رفتاری با او دارید؟ فکر می‌کنید او چه احساسی دارد؟
  • لئونارد چه کارهایی دوست داشت بکند؟
  • شما در روز چه کارهایی دوست دارید بکنید؟
  • دوست لئونارد چه کسی بود؟ آن‌ها با هم چه فعالیت‌هایی انجام می‌دادند؟
  • بهترین دوست شما چه کسی است؟ با هم چه فعالیت‌هایی انجام می‌دهید؟
  • آیا شما هم مثل لئونارد که تپه فکر داشت، جایی برای فکر کردن و خیال‌پردازی کردن دارید؟ چه‌طور جایی است؟
  • لئونارد چه راه حلی برای مشکلش پیدا کرد؟ به نظر شما چه راه حل‌های دیگری برای حل مشکل لئونارد وجود داشت؟
  • اگر شما مشکلی مانند لئونارد داشته باشید (عدم پذیرش توسط هم‌سالان و اطرافیان)، چه کار می‌کنید؟

2- پژوهش کنید

شیرها موجودات جذابی برای کودکان هستند. همراه آن‌ها درباره‌ی شیرها پژوهش کنید و از یافته‌هایتان پوستر یا کتاب درست کنید.

بخشی از پژوهشتان را می‌توانید روی گونه شیر ایرانی که از جانوران منقرض شده در ایران است متمرکز کنید.

3- کاردستی درست کنید

به سبک تصویرگری کتاب توجه کنید و از کودکان بخواهید جانوران دیگر را نیز با همین سبک بکشند.

4- تابلوی احساسات درست کنید

پوستری از انواع صورت‌های شیرها در کتاب بسازید و احساس مربوط به هر صورت را در کنار آن بنویسید. می‌توانید صورت‌های دیگر با احساسات دیگری نیز خلق کنید. به کمک پوستر با کودکان درباره‌ انواع احساسات گفتگو کنید و از آن‌ها بخواهید چهره خود را متناسب با هر احساس تغییر دهند.

افزودن دیدگاه جدید

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.

افزودن دیدگاه جدید

The comment language code.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.
نویسنده (دسته بندی)
پدیدآورندگان (دسته بندی)
نوع محتوا
مقاله