فعالیت پیشنهادی برای کتاب دختر ستاره‌ای

کتاب «دختر ستاره‌ای» داستان ورود استار گرل، دختری که تا 16 سالگی در خانه درس خوانده، به دبیرستان مایکا در آریزونای آمریکا است. او با رفتار خود دبیرستان را دستخوش دگرگونی می‌کند. استارگرل متفاوت است؛ در لباس پوشیدن و رفتار. به همه کمک می‌کند، تیم رقیب را هم تشویق می‌کند، برای هم‌مدرسه‌ای‌های خود آهنگ تولد می‌خواند و عاشق یاری رساندن به افراد تنها و درمانده است. این همه تفاوت در مدرسه‌ای که «معمولی بودن» بزرگ‌ترین فضیلت است، استارگرل را در وضعیت دشواری قرار می‌دهد.

1- پرسش‌هایی برای گفت‌وگو

  • کتاب را دوست داشتید؟ چرا؟
  • شما شخصیت استارگرل را دوست داشتید؟ کدام ویژگی او برای شما جذاب‌تر بود؟
  • لئو در توصیف استارگرل می‌گوید:« استارگرل دچار مَنیت نبود». به نظرتان این جمله چه معنایی دارد؟
  • به نظر شما این که کسی همیشه به فکر دیگران باشد خوب است یا بد؟
  • فکر می‌کنید چه چیزی باعث شد استارگرل بر رفتار و شیوه‌ی زندگی خودش اصرار داشته باشد؟
  • به نظر شما تمایل به معمولی بودن در دبیرستان از کجا می‌آمد؟
  • لئو و استارگرل واکنش متفاوتی نسبت به طردشدن‌شان نشان دادند. فکر می‌کنید دلیل این تفاوت چه بود؟
  • آرچی به لئو گفت که او و استارگرل قربانی «برخورد سکوت» هستند. تا به حال شده با کسی برخورد سکوت داشته باشید؟ چه شد که تصمیم گرفتید این کار را بکنید؟
  • تا به حال فرد یا افرادی با شما برخورد سکوت کرده‌اند؟ آن زمان چه احساسی داشتید؟
  • فکر می‌کنید اگر عده‌ای به خاطر ویژگی‌های‌مان ما را طرد کنند باید چه کنیم؟
  • در قسمتی از کتاب لئو می‌گوید صحبت‌های آرچی وارد گوشش نشد بلکه رو پوستش نشست و لئو معنای واقعی آن را درک کرد. برای‌تان پیش آمده مخاطب کلامی باشید که از راه پوست به درون‌تان نفود کند؟ آن جمله را به یاد دارید؟

2- من اسم‌ام نیستم!

استارگرل از نام شناسنامه‌ای خود استفاده نمی‌کرد و در هر دوره ‌از زندگی‌اش نامی برای خود برمی‌گزید. نخست از نوجوانان بپرسید به نظرشان نام ما چه اثری بر هویت ما دارد؟ آیا نام‌ها بر این که چه کسی باشیم یا چه کنیم تاثیر می‌گذارند؟ در ادامه بخواهید فهرستی از نام‌هایی که آن‌ها را از کودکی تا کنون به خوبی توصیف می‌کند، بنویسند.  

3- صندلی داغ

یادآوری کنید که لئو و دوست‌اش برنامه‌ای به اسم صندلی داغ می‌ساختند و هیئت داوران از فردی که روی صندلی می‌نشست سوال‌ می‌پرسید. از نوجوانان بخواهید فرض کنند مهمان این برنامه هستند اما می‌توانند پرسش‌ها را خودشان مشخص کنند. پرسش‌ها را روی برگه‌ای بنویسند و تا بزنند. سپس همگی برگه‌ها را در ظرفی ریخته و هر کس به تصادف برگه‌ای را انتخاب کند و به سوال‌های نوشته شده در آن پاسخ دهد.

4- کسی که هستم، کسی که می‌خواهند باشم

در مدرسه‌ی استارگرل بسیاری متفاوت بودن را دوست نداشتند و تعریف نانوشته‌ای از یک دانش‌آموز مطلوب وجود داشت. توضیح دهید گاهی اوقات جامعه دوست دارد افراد را هم‌گون و شبیه به هم کند. از نوجوانان بپرسید به نظرشان علاقه به هم‌گون شدن از کجا می‌آید؟ سپس از آن‌ها بخواهید پوستری درست کنند. در وسط پوستر تصویری از خودشان بکشند. در سمت راست تصویر انتظاراتی که جامعه از آن‌ها دارد را بنویسند و در سمت چپ آن افکار و رفتارهایی که خودشان دوست دارند. در پایان درباره‌ی تفاوت دو سمت تصویر گفت‌وگو کنید.

5- مطرودها

از نوجوانان بخواهید درباره‌ی شخصیت‌های تاریخی که در زمانه‌ی خود مطرود بودند اما شیوه‌ی زندگی و افکارشان برای جامعه اثرات مثبت داشته است، پژوهش کنند. چه عواملی باعث شد در این افراد طرد شوند؟ چه پیامی داشتند که ماندگار شد؟ می‌توان نتیجه‌ی این پژوهش‌ها را به شکل روزنامه دیواری یا یک کتاب دست‌ساز درآورد.

6- انجمن «دختر ستاره‌ای» تاسیس کنید.

(منبع: http://www.jerryspinelli.com)

در ادامه یادداشتی ازجری اسپسنلی نویسنده‌ کتاب «دختر ستاره‌ای» می‌خوانید. در این نوشته که در وب سایت شخصی او منتشر شده است، اسپینلی به خوانندگان نوجوان پیشنهاد می‌دهد که با دوستان‌شان یک انجمن دختر ستاره‌ای برپا کنند. او بر اساس کتاب‌اش چند هدف و چند فعالیت را برای انجمن پیشنهاد کرده است.

اهداف پیشنهادی برای تشکیل انجمن دختر ستاره‌ای:

  • ارتقا بخشیدن به فردیت و اعتماد به نفس به جای هم‌نوایی و پیروی از آن چه که در جامعه متداول است،
  • پرورش دادن حس تعلق به جامعه‌ی بیرون و درون مدرسه
  • الگو قرار گرفتن برای دختران کوچک‌تر
  • بالابردن قدرت تحمل برای پذیرش همه
  • تشویق و تمرین کردن برای پرداختن و توجه به دیگران

فعالیت‌های پیشنهادی انجمن دختر ستاره‌ای:

  • کتاب را با هم در انجمن بخوانید.
  • درباره‌ شخصیت اصلی داستان «دختر ستاره‌ای»، دیدگاه او، دیدگاه خودتان گفت‌وگو کنید.
  • با الهام از داستان یک نمایش اجرا کنید.
  • جشن برگزار کنید. هر یک از اعضای انجمن باید مسئولیتی را در برگزاری جشن بر عهده بگیرد. مثلا یک بازی ترتیب بدهد (به یاد داشته باشید که برای بازنده‌ها بلندتر هورا بکشید). یک نمایش طنز، کاردستی یا خوراکی آماده کند. در جشن لباس هایی بپوشید که همیشه دوست داشتید بپوشید.
  • یک بالماسکه با عنوان «زیبایی درونی» ترتیب بدهید.
  • بر اساس دیدگاه‌های دختر ستاره‌ای پروژه‌هایی را اجرا کنید.
  • در انجمن چیزهایی مانند کیف دختر ستاره‌ای، کارت، واگن شادی و غیره بسازید.
  • بر پایه کتاب دختر ستاره‌ای یک نمایش موزیکال بنویسید و اجرا کنید.
  • هر جا که دختری همانند دختر ستاره‌ای دیدید در انجمن درباره‌ او گزارش دهید.
  • بر اساس داستان دختر ستاره‌ای یک بازی طراحی کنید.
  • جاها و مکان‌های شگفت انگیز را کشف کنید.
  • از یک رصدخانه بازدید کنید.
نویسنده:
Submitted by skyfa on

کتاب «دختر ستاره‌ای» داستان ورود استار گرل، دختری که تا 16 سالگی در خانه درس خوانده، به دبیرستان مایکا در آریزونای آمریکا است. او با رفتار خود دبیرستان را دستخوش دگرگونی می‌کند. استارگرل متفاوت است؛ در لباس پوشیدن و رفتار. به همه کمک می‌کند، تیم رقیب را هم تشویق می‌کند، برای هم‌مدرسه‌ای‌های خود آهنگ تولد می‌خواند و عاشق یاری رساندن به افراد تنها و درمانده است. این همه تفاوت در مدرسه‌ای که «معمولی بودن» بزرگ‌ترین فضیلت است، استارگرل را در وضعیت دشواری قرار می‌دهد.

1- پرسش‌هایی برای گفت‌وگو

  • کتاب را دوست داشتید؟ چرا؟
  • شما شخصیت استارگرل را دوست داشتید؟ کدام ویژگی او برای شما جذاب‌تر بود؟
  • لئو در توصیف استارگرل می‌گوید:« استارگرل دچار مَنیت نبود». به نظرتان این جمله چه معنایی دارد؟
  • به نظر شما این که کسی همیشه به فکر دیگران باشد خوب است یا بد؟
  • فکر می‌کنید چه چیزی باعث شد استارگرل بر رفتار و شیوه‌ی زندگی خودش اصرار داشته باشد؟
  • به نظر شما تمایل به معمولی بودن در دبیرستان از کجا می‌آمد؟
  • لئو و استارگرل واکنش متفاوتی نسبت به طردشدن‌شان نشان دادند. فکر می‌کنید دلیل این تفاوت چه بود؟
  • آرچی به لئو گفت که او و استارگرل قربانی «برخورد سکوت» هستند. تا به حال شده با کسی برخورد سکوت داشته باشید؟ چه شد که تصمیم گرفتید این کار را بکنید؟
  • تا به حال فرد یا افرادی با شما برخورد سکوت کرده‌اند؟ آن زمان چه احساسی داشتید؟
  • فکر می‌کنید اگر عده‌ای به خاطر ویژگی‌های‌مان ما را طرد کنند باید چه کنیم؟
  • در قسمتی از کتاب لئو می‌گوید صحبت‌های آرچی وارد گوشش نشد بلکه رو پوستش نشست و لئو معنای واقعی آن را درک کرد. برای‌تان پیش آمده مخاطب کلامی باشید که از راه پوست به درون‌تان نفود کند؟ آن جمله را به یاد دارید؟

2- من اسم‌ام نیستم!

استارگرل از نام شناسنامه‌ای خود استفاده نمی‌کرد و در هر دوره ‌از زندگی‌اش نامی برای خود برمی‌گزید. نخست از نوجوانان بپرسید به نظرشان نام ما چه اثری بر هویت ما دارد؟ آیا نام‌ها بر این که چه کسی باشیم یا چه کنیم تاثیر می‌گذارند؟ در ادامه بخواهید فهرستی از نام‌هایی که آن‌ها را از کودکی تا کنون به خوبی توصیف می‌کند، بنویسند.  

3- صندلی داغ

یادآوری کنید که لئو و دوست‌اش برنامه‌ای به اسم صندلی داغ می‌ساختند و هیئت داوران از فردی که روی صندلی می‌نشست سوال‌ می‌پرسید. از نوجوانان بخواهید فرض کنند مهمان این برنامه هستند اما می‌توانند پرسش‌ها را خودشان مشخص کنند. پرسش‌ها را روی برگه‌ای بنویسند و تا بزنند. سپس همگی برگه‌ها را در ظرفی ریخته و هر کس به تصادف برگه‌ای را انتخاب کند و به سوال‌های نوشته شده در آن پاسخ دهد.

4- کسی که هستم، کسی که می‌خواهند باشم

در مدرسه‌ی استارگرل بسیاری متفاوت بودن را دوست نداشتند و تعریف نانوشته‌ای از یک دانش‌آموز مطلوب وجود داشت. توضیح دهید گاهی اوقات جامعه دوست دارد افراد را هم‌گون و شبیه به هم کند. از نوجوانان بپرسید به نظرشان علاقه به هم‌گون شدن از کجا می‌آید؟ سپس از آن‌ها بخواهید پوستری درست کنند. در وسط پوستر تصویری از خودشان بکشند. در سمت راست تصویر انتظاراتی که جامعه از آن‌ها دارد را بنویسند و در سمت چپ آن افکار و رفتارهایی که خودشان دوست دارند. در پایان درباره‌ی تفاوت دو سمت تصویر گفت‌وگو کنید.

5- مطرودها

از نوجوانان بخواهید درباره‌ی شخصیت‌های تاریخی که در زمانه‌ی خود مطرود بودند اما شیوه‌ی زندگی و افکارشان برای جامعه اثرات مثبت داشته است، پژوهش کنند. چه عواملی باعث شد در این افراد طرد شوند؟ چه پیامی داشتند که ماندگار شد؟ می‌توان نتیجه‌ی این پژوهش‌ها را به شکل روزنامه دیواری یا یک کتاب دست‌ساز درآورد.

6- انجمن «دختر ستاره‌ای» تاسیس کنید.

(منبع: http://www.jerryspinelli.com)

در ادامه یادداشتی ازجری اسپسنلی نویسنده‌ کتاب «دختر ستاره‌ای» می‌خوانید. در این نوشته که در وب سایت شخصی او منتشر شده است، اسپینلی به خوانندگان نوجوان پیشنهاد می‌دهد که با دوستان‌شان یک انجمن دختر ستاره‌ای برپا کنند. او بر اساس کتاب‌اش چند هدف و چند فعالیت را برای انجمن پیشنهاد کرده است.

اهداف پیشنهادی برای تشکیل انجمن دختر ستاره‌ای:

  • ارتقا بخشیدن به فردیت و اعتماد به نفس به جای هم‌نوایی و پیروی از آن چه که در جامعه متداول است،
  • پرورش دادن حس تعلق به جامعه‌ی بیرون و درون مدرسه
  • الگو قرار گرفتن برای دختران کوچک‌تر
  • بالابردن قدرت تحمل برای پذیرش همه
  • تشویق و تمرین کردن برای پرداختن و توجه به دیگران

فعالیت‌های پیشنهادی انجمن دختر ستاره‌ای:

  • کتاب را با هم در انجمن بخوانید.
  • درباره‌ شخصیت اصلی داستان «دختر ستاره‌ای»، دیدگاه او، دیدگاه خودتان گفت‌وگو کنید.
  • با الهام از داستان یک نمایش اجرا کنید.
  • جشن برگزار کنید. هر یک از اعضای انجمن باید مسئولیتی را در برگزاری جشن بر عهده بگیرد. مثلا یک بازی ترتیب بدهد (به یاد داشته باشید که برای بازنده‌ها بلندتر هورا بکشید). یک نمایش طنز، کاردستی یا خوراکی آماده کند. در جشن لباس هایی بپوشید که همیشه دوست داشتید بپوشید.
  • یک بالماسکه با عنوان «زیبایی درونی» ترتیب بدهید.
  • بر اساس دیدگاه‌های دختر ستاره‌ای پروژه‌هایی را اجرا کنید.
  • در انجمن چیزهایی مانند کیف دختر ستاره‌ای، کارت، واگن شادی و غیره بسازید.
  • بر پایه کتاب دختر ستاره‌ای یک نمایش موزیکال بنویسید و اجرا کنید.
  • هر جا که دختری همانند دختر ستاره‌ای دیدید در انجمن درباره‌ او گزارش دهید.
  • بر اساس داستان دختر ستاره‌ای یک بازی طراحی کنید.
  • جاها و مکان‌های شگفت انگیز را کشف کنید.
  • از یک رصدخانه بازدید کنید.

افزودن دیدگاه جدید

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.

افزودن دیدگاه جدید

The comment language code.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.
نویسنده (دسته بندی)
مترجم (دسته بندی)
پدیدآورندگان (دسته بندی)
نوع محتوا
مقاله