آیا در چیدمان منابع کتابخانه‌ای در دبستان‌ها، می‌توانیم تقسیم گروه سنی داشته باشیم؟‌‌

از آنجا که بیشتر کتاب ها، به لحاظ گروه سنی مشترک هستند، و از طرفی سطح درک مطلب و خوانایی کودکان هم با هم متفاوت است. به عنوان مثال کودکی را در نظر بگیرید که در گروه سنی ج (۹- ۱۰ سال) قراردارد ولی از لحاظ مهارت خواندن یا درک مطلب از سطح پایین تری برخوردار است. این کودک بهتر است کتاب های گروه سنی ب (۸- ۹ سال)که ساده تر است را بخواند. اما با تفکیک کتاب ها بر پایه ی گروه های سنی، شاید کودک از انتخاب کتاب های گروه سنی پایین تر احساس خجالت  کند و برای رفع این احساس در جمع دوستان کتاب هایی را امانت بگیر د که نه تنها از خواندن آن لذت نمی برد بلکه نتیجه آن کاهش انگیزه اش برای کتابخوانی شود .بهتر است در کتابخانه ها دبستان کتاب ها برپایه ی موضوع چیده شوند. البته در صورتی که منابع گروه سنی پیش دبستانی نیز در مجموعه وجود دارد می توان آن ها را جدا گانه  نگهداری کرد.