فعالیت پیشنهادی برای کتاب برادر نمی‌خواهم!

کتاب «برادر نمی‌خواهم!» داستان تانیا، دختری پرانرژی و پرشور است. روزی تانیا متوجه می‌شود که قرار است صاحب برادری کوچک‌تر شود. این است که، حسابی ذوق‌زده می‌شود و همه را خبر می‌کند. اما وقتی برادر کوچک به دنیا می‌آید، تانیا می‌بیند وجود یک نوزاد در خانه آن‌قدرها هم که فکر می‌کرده خوب نیست. او برادر کوچکش را دوست ندارد. هرچند رفته‌رفته مهر برادر در دل او می‌نشیند.

درباره‌ی پرسش‌های زیر با کودکان گفتگو کنید:

• از آن‌ها بپرسید:

• چرا تانیا نوزاد را دوست نداشت؟ آیا خواهر یا برادر کوچک‌تر دارند؟ اگر این‌طور است، وقتی او به دنیا آمده چه احساسی داشته‌اند؟ حالا چه احساسی نسبت به او دارند؟ اگر خواهر یا برادر دارند، چه کارهای دو نفره‌ای انجام می‌دهند؟

• امروزه، بسیاری از کودکان تنها فرزند خانواده هستند. از آن‌ها بپرسید اگر خواهر یا برادر داشتند، دلشان می‌خواست چه چیزهایی را به او نشان دهند؟ و در کنار دیگر چه کارهایی  انجام دهند؟  

• از آن‌ها بخواهید به چهره‌ی تانیا در هر صفحه دقت کنند. آیا می‌توانند بگویند تانیا در هر صفحه چه احساسی دارد؟ آیا می‌توانند آن احساس را با صورت خود نشان دهند؟

شخصیت اصلی داستان را تحلیل کنید:

تانیا چه‌جور بچه‌ای است؟ از کودکان بخواهید تصویری از تانیا بکشند. با کمک آن‌ها جدولی درست کنید و ویژگی‌های ظاهری و اخلاقی تانیا را در آن بنویسید. همچنین می‌توانید از آن‌ها بخواهید درباره‌ی شباهت‌ها یا تفاوت‌هایشان با تانیا صحبت کنند. در این فعالیت، بچه‌ها صفت‌ها را تمرین می‌کنند و نسبت به خود و شخصیت اصلی داستان دقیق می‌شوند.

تحقیق کنید:

• چرا نوزادان باید بعد از شیر خوردن بادگلو بزنند؟
• چه اتفاقی در بدنمان می‌افتد که بادگلو می‌زنیم؟

مشت بزنید و نیشگون بگیرید!

• تانیا برای خالی کردن خشمش، خمیر پیتزا را نیشگون می‌گیرد و می‌زند. از کودک بپرسید او برای خالی کردن خشمش چه می‌کند. با هم‌فکری یک‌دیگر راه‌هایی برای خالی کردن خشم پیدا کنید.

کرکر بخندید:

• در داستان می بینیم تانیا کرکر می‌خندد. کرکر خندیدن چطوری است؟ با هم کرکر بخندید.
• از بچه‌ها بپرسید چه ترکیب‌های دیگری با کرکر به ذهنشان می‌رسد؟ مثال: هرهر و کرکر، کرکر کردن.

(می‌توانید به‌منظور آشنایی بچه‌ها با شیوه‌ی کار کردن با فرهنگ لغت، برای یافتن معنی و ترکیبات احتمالی، به فرهنگ لغت مراجعه کنید. اگر فرهنگ لغت در دسترس نداشتید می‌توانید از سایت «واژه‌یاب» استفاده کنید.)

لالایی بخوانید:

• در این کتاب، مادر برای نوزاد لالایی می‌خواند. از کودکان بخواهید اگر لالایی بلدند، بخوانند. یا خودتان برای آن‌ها لالایی بخوانید. برای یافتن متن برخی از لالایی‌ها می‌توانید به این‌جا مراجعه نمایید.
• درباره‌ی معنی مَثل «تو که لالایی بلدی چرا خوابت نمی‌بره؟» گفتگو کنید و از کودکان بخواهید آن را در جمله‌هایی به کار برند.

عکس‌های قدیمی را تماشا کنید:

• از کودکان بخواهید عکس‌هایی از نوزادی خود به کلاس بیاورند و آن‌ها را با هم مرور کنید. اگر کتاب را برای فرزند خود می‌خوانید، آلبوم‌های بچگی‌اش را با هم مرور کنید.

• از آن‌ها بپرسید اولین خاطره‌ای که به یاد دارند از چند سالگی‌شان است؟ اگر دوست دارند خاطره را تعریف کنند.

بازی کنید:

• تانیا دلش می‌خواست با برادر کوچکش گرگم به هوا بازی کند. به فضایی باز بروید و با بچه‌ها گرگم به هوا بازی کنید.

پیتزا درست کنید.

• تانیا و پدرش باهم پیتزا درست می‌کنند. شما هم می توانید با استفاده از مواد غذایی سالم، با کودکان پیتزا درست کنید و پایان خوشمزه‌ای برای فعالیت کتاب‌خوانی داشته باشید.