این کتاب اطلاعاتی درباره مواد غذایی سالم از جمله سبزیجات، نان، گوشت، لبنیات و خواص آن ها به مخاطب می دهد. مطالب در کتاب با یک پرسش آغاز می شود که این خود می تواند کنجکاوی مخاطب را تحریک و او را به خواندن کتاب برانگیزاند.
این کتاب درباره مراحل رویش گیاه، تولیدمثل و تاثیر فصل های سال بر رشد گیاهان اطلاعاتی به مخاطب می دهد. هم چنین با خواندن مطالب این کتاب کودکان می توانند با سودمندی برخی از گیاهان و طول عمر آن ها آشنا شوند.
برای انجام این فعالیت هنری به تنهای چیزی که نیاز دارید کاغذ و کمی خلاقیت است!
فرصت یادگیری دیداری را بیشتر از یادگیری کلامی برای او فراهم کنید.
مشکل این کودکان: پردازش شنیداری
راهکار: کمتر صحبت کنید و بگذارید او با تصاویر یاد بگیرد. از تصاویر و نشانهها استفاده کنید. برای آموزش مفاهیم مختلف عکسها را از قبل آماده کنید و در اختیار او قرار دهید. این روش بهترین حالت برای آموزش به کودکان اوتیسم است و سرعت یادگیری آنها را به طور قابل ملاحظهای بالا میبرد.
کتاب پرواز پروانه خیال به دو بخش عمده تقسیم مىشود؛ بخش اول شامل ۲۵ مقاله از دستاندرکاران تئاتر کودک و نوجوان و بخش دوم شامل ۲عنوان پژوهش است. در بخش اول مىتوان نام گروهى از فعالان تئاتر کودک و نوجوان و موضوع های قابل تاملى را مشاهده کرد:
رحمت امینی، نغمه ثمینی، منصور خلج، حسن دولتآبادی، داوود کیانیان، اردشیر صالحپور، محمدرضا شمس، محمود فرهنگ، امیر مشهدىعباس، چیستا یثربى ،عباس جهانگیریان، منوچهر اکبرلو، آناهیتا غنىزاده، یدالله وفاداری، عباس شادروان ،... و امیرکیکاووس بالازاده دیده مىشود.
این کتاب، مجموعه مقاله های سال های دور و نزدیک داوود کیانیان را در بر می گیرد.
ابتدا اشارهای به گذشته تئاتر کودک و نوجوان و بعضی از علل عدم رشد آن شده است و درباره جشنوارهها و تئاتر کودکان سخن به میان آمده است.
کتاب «یک توپ برای همه!» داستان کودکانی است که هر کدام تفاوتهای یکدیگر را پذیرفتهاند و در کنار هم بازی و مشارکت را تجربه میکنند.
تنوع عملکرد تئاتر غیر حرفهای به تعداد گونههای مختلف موجود از تئاتر غیر حرفهای بستگی دارد. گونههای موجود تئاتر غیر حرفهای میتواند یکی از این موارد باشد:
گروههای تئاتری که توسط مراکز محلی (مانند فرهنگسراها، خانههای فرهنگ، کانونهای فرهنگی تربیتی وابسته به آموزش و پرورش و نیز شوراهای محلی) تاسیس شدهاند و در سالنهای مختلفی در همان محل به اجرا میپردازند.
آن چه در این کتاب میخوانید، مجموعه بازیهای نمایشی ابتکاری «مت بوچانان»، نویسنده و مدرس امریکایی ِتئاتر کودک و نوجوانان است. این کتاب به کار همه کسانی که با کودک سرو کار دارند میخورد. از پدر و مادران گرفته تا معلمان مهد کودک و دبستان و بالاتر. از مربیان نمایش در فرهنگسراها و خانههای فرهنگ گرفته تا کارگردانان حرفهای تئاتر کودک و روانشناسان کودکان. از برنامه سازان برنامههای کودک و نوجوان تلویزیون گرفته تا مجریان این برنامهها.
گرچه همه هنرها و از جمله هنر نمایش به دور از خلاقیت هنری قابل تصور نیستند، اصطلاح نمایش خلاق (Creative drama) به نوعی نمایش تربیتی فرآیند محور می گویند که از تئاتر و نمایش رسمی متفاوت است.
ماجرایی که برای شما نقل خواهم کرد زمانی آغاز شد که من کودکی هشت ساله بودم. سال ها از آن زمان می گذرد. اکنون چشم پزشک هستم و خودم دختری هفت ساله دارم. راستش به خاطر قولی که به ننه اژدها داده بودم این ماجرا را روی کاغذ می آورم. البته دخترم هم در این میان نقش دارد. چون او هم مثل من عاشق اژدهای عینکی است.
گونی برد گرین شاگرد جدید و مرموز کلاس دوم است. او با داستان های عجیب و غریب اش، بچه های کلاس را به داستان نویسی و نوشتن انشاء علاقمند می کند.
کتاب «سیاسیا در شهر مارمولکها» داستان زندگی پسربچهای دهساله است که از فقر، خشونت پدر و نبود مادر رنج میبرد و با ورود به دنیایی خیالی و گذر از آن میتواند بر سختیهای زندگی روزمرهی خود چیره شود. داستان بر محور بازی فوتبال روایت میشود و نویسنده با انتخاب فوتبال، به عنوان نمادی از همدلی و کوشش برای رسیدن به هدف، به خوبی داستان را پیش میبرد و از این طریق، مفاهیم عمیق انسانی را طرح میکند؛ مفاهیمی چون امید، دوستی، همکاری، همدلی، اتحاد، کوشش، مبارزه علیه خشونت و ... .
براساس بند ۳ و ۴ اساسنامه ایکوم - شورای بینالمللی موزهها (International Coucil Of Museum) جامع ترین تعریف موزه چنین است:
موزه مؤسسه ای است دائمی و بدون هدف مادی که درهای آن به روی همگان گشوده است و در خدمت جامعه و برای پیشرفت آن فعالیت می کند.
همچنین اهداف موزه ها عبارتند از:
طراحی- بازیها راهی بسیار مناسباند تا کودکان را وادار کنیم که مدادی به دست گیرند و روی صفحه حرکت دهند. با این کار، آنها ایجاد نقش روی کاغذ را تمرین میکنند، مغزهای کوچکشان را به کار میگیرند تا به چیزی فراتر از صرف طراحی بیندیشند و نیز سرگرم میشوند.
در پژوهشی در سازمان ملی سوادآموزی انگلستان، از دانش آموزان دبستانی، راهنمایی و دبیرستانی دربارهٔ ویژگیهای شخصیتهایی که میتوانند شوق به خواندن را درآن ها برانگیزانند، پرسیده شده است.
بچهها مثل اسفنج میمانند. نگاه میکنند و هر چه که در محیطشان باشد را جذب میکنند، مخصوصاً از طریق دیداری و شنیداری.
اکثر کلمات و رفتارهای آنها ناشی از تقلید از والدینشان یا بزرگترهای دیگر در اطرافشان است. خیلی وقتها از کلماتی که از دهان آنها بیرون میآید حسابی شگفتزده میشوید. و وقتی مدرسه را شروع میکنند، با تاثیرات همسالانشان بمباران شده و دنیای امن و راحتشان زیر و رو میشود.
اما اگر فرزندانتان را از همان ابتدا با ۱۰ مورد از مهمترین ارزشها آشنا کنید، میتوانند به خود متکی شده و زندگی شاد و راحت داشته باشند.
کتاب انرژی در آینده یک مجموعه پنج جلدی است که در یک جلد گردآوری شده است. عنوان های این مجموعه، انرژی خورشیدی، انرژی باد، انرژی آب و انرژی گرمایی، سوخت های فسیلی و سوخت زیستی، انرژی هسته ای است. این کتاب اطلاعاتی در باره انرژی، انواع انرژی و کاربردهای آن به مخاطب می دهد. از نکت های مثبت ارایه این کتاب ها به صورت یک مجموعه آن است که مخاطب می تواند با مقایسه آن ها با یکدیگر به سود و زیان آن ها پی ببرد.
هم کودک و هم پدر و مادر باید این نکته را بدانند که: کودکان با بزرگترها فرق می کنند و با بزرگ شدن این تفاوت ها کم می شود. زیرا پایه رشد در نابرابری است. دو فاکتور در کاهش این فاصله دخیل است:
۱- افزایش سن کودک ۲- مسئولیتپذیری کودک.
یعنی کودک با افزایش سن، مسئولیتهایش بیشتر شده و به تناسب بالا رفتن مسئولیت، آزادیهای او نیز افزایش مییابد و فاصلهاش با والدین کم و کمتر میشود. زمانی که صد در صد مسئولیت به دوش او محول شد با والدین برابر میشود.
کتاب و علاقه به کتابخوانی از جمله عادتهایی به شمار میآیند که از دوران کودکی باید پایههای آنها پی ریزی شود. بی اغراق بسیاری از عادتهای ما در دوران کودکی شکل میگیرند. عادتهایی که بسیار قوی تر از عادتهایی خواهند بود که در دوران بزرگسالی به آنها توجه خواهد شد. از همین رو پایدارتر هم خواهند بود.